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系統規劃與管理師案例分析每日一練試題(2020/7/6)
來源:信管網??2020年07月07日? 【信管網:項目管理師專業網站所有評論

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系統規劃與管理師案例分析每日一練試題內容(2020/7/6)

閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
某企業擬開發一套員工技能培訓管理系統,該系統的部分功能及初步需求分析的結果如下所述:
    1.部門信息包括:部門號、名稱、負責人號、電話。其中部門號唯一標識部門關系中的每一個元組:一個部門有多名員工,但一名員工只對應一個部門。
    2.員工信息包括:員工號、姓名、崗位、部門號、電話、聯系方式。其中員工號唯一標識員工關系中的每一個元組;屬性崗位有新入職員工、培訓師、其他等。新入職員工至少要選擇三門以上的課程進行培訓,并取得課程成績;一名培訓師可以講授多門課程,一門課程可以由多個培訓師講授。
    3.課程信息包括:課程號、課程名稱、學時。課程號唯一確定課程關系的每一個元組。   
【概念模型設計】
    根據需求階段收集的信息,設計的實體聯系圖如圖1.1所示。

【關系模式設計】   
部門(部門號,名稱,  (     ) ,電話)
員工(員工號,姓名,(    ),部門號,電話,(  )  
課程(   ) 課程名稱,學時)
講課(課程號,培訓師號,培訓地點)
培訓(課程號,新入職員工號,成績)
【問題1】(4分)
根據題意,將關系模式中的空(1)~(4)的屬性補充完整,并填入答題紙對應的位置上。
【問題2】(3分)
在關系數據庫中,兩個實體集之間的聯系類型分為三類:一對一(1:1)、一對多(1:n)和多對多(n:m)。根據題意,可以得出圖I-I所示的實體聯系圖中三個聯系的類型。
請按以下描述確定聯系類型并填入答題紙對應的位置上。
培訓師與課程之間的“講課”聯系類型為(  )。
新入職員工與課程之間的“培訓”聯系類型為(  )。
部門與員工之間的“所屬”聯系類型為(   ) 。   
【問題3】(6分)
若關系R中的某一屬性或屬性組的值能唯一標識一個元組,則稱該屬性或屬性組為主鍵;若關系R中的屬性或屬性組非該關系的主鍵,但它是其它關系的主鍵,那么該屬性組對關系R而言稱為外鍵。
部門關系的主鍵為(    )  ,部門關系的外鍵為 (   )。   
員王關系的主鍵為二(   ), 員工關系的外鍵為(   ) 。
講課關系的主鍵為  (    )、  (   )  。
【問題4】
請問“培訓關系的主鍵為(課程號,新入職員工號)”的說法正確嗎?為什么?
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信管網guokui520:
1.(1)負責人號(2)崗位(3)聯系方式(4)課程號 2.“講課”聯系類型為(n:m);“培訓”聯系類型為(n:m);“所屬”聯系類型為(1:n) 3.部門關系主鍵(部門號),部門關系的外鍵(負責人號);員工關系的主鍵(員工號),員工關系的外鍵(部門號);講課關系的主鍵(課程號)、(培訓師號) 4.正確。因為培訓關系是由 新入職員工和課程組成,因此培訓關系的主鍵是兩個實體主鍵的集合。即為課程號,新入職員工號

信管網931735358:
1、負責人號、崗位、聯系方式、課程號<br>2、n:m、1:n、1:n<br>3、部門號、負責人號;員工號、部門號;課程號、培訓師號<br>4、對,培訓關系連接新入職員工和課程,雙方的主鍵做為培訓關系的主鍵。

信管網cnitpm2880781573:
責任人號
崗位 
聯系方式
課程號
1:n
n:m
1:1
部門號
負責人號
員工號
崗位
課程號
崗位

信管網guokui520:
1.(1)負責人號(2)崗位(3)聯系方式(4)課程號
2.(n:m)(n:m)(1:n)
3.部門號,負責人號,員工號,部門號,課程號,培訓師號
4.說法正確。因為培訓關系是e-r圖中培訓的轉換關系,新入職員工和課程是多對多的聯系類型,而多對多聯系類型的主鍵是兩個實體主鍵的融合。

信管網guokui520:
1.(1)負責人號(2)崗位(3)聯系方式(4)課程號
2.(n:m)(n:m)(1:n)
3.部門號,負責人號,員工號,部門號,課程號,培訓師號
4.不正確,應為培訓師號和新入職員工號

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